1、用历史沃土，雕塑创造性人格
《教师报》第六届全国教师教育教学论文大赛一等奖（2004年）
2、 学生发展水平评价应注重的几个问题 《中国教育报》“现代教育理论与实践论坛”征文评比全国一等奖，并入选《人民日报》出版社大型教育文献《现代教育管理理论与实践指导全书》（2004年）
3、启迪历史智慧、培养创新能力 省一等奖（1992年）
4、历史教学德育渗透十性 省一等奖（2001年）
5、多媒体辅助历史教学、促进学生自主学习初探 省一等奖（2002年）
6、多媒体辅助历史“五导” 省一等奖（2004年）
7、高考历史复习归纳五法 省二等奖（1994年）
8、历史课德育教学问题浅探 省二等奖（1996年）
9、历史漫画教学例说 省二等奖（1996年）
11、课件制作中如何体现教学方式的变革 省二等奖（2004年）
12、怎样培养历史思维能力 衡阳市一等奖（1995年）
13、97年高考历史试题的新特点和迎考复习对策 衡阳市一等奖（1997年）
14、历史思维品质的培养 衡阳市一等奖（1998年）
15、98年高考历史试卷分析与99届高三历史复习建议 衡阳市一等奖（1998年）
16、怎样把握高三世界史复习教学的重点 衡阳市一等奖（1998年）
17、从1999届历史高考题看2000届复习教学 衡阳市一等奖（1999年）
18、高三历史教学中的“务虚”和“求实” 衡阳市一等奖（1999年）
19、世界近现代史复习的几个问题 衡阳市一等奖（2000年）
20、共和国史重视思想政治教育的几点体会 衡阳市一等奖（1993年）
21、3+x高考与中国近现代史复习教学 衡阳市一等奖（2001年）
22、高中历史新教材教学设计与研究性课题学习策略 衡阳市一等奖（2001年）
23、从文科测试卷谈历史专题复习教学 衡阳市一等奖（2001年）
24、强化五种意识、搞好文综复习 衡阳市一等奖（2002年）
25、历史复习应从大处思考、小处着手——兼谈中国近现代史复习教学 衡阳市一等奖（2002年）
26、夯实基础攻薄弱，学以致用求实效 衡阳市一等奖（2002年）
27、文综热点问题教学 衡阳市一等奖（2003年）
28、热点问题与复习教学 衡阳市一等奖（2004年）
29、准•精•新•联－文综历史复习备考谈 衡阳市一等奖（2004年）
30、谈历史复习中结构教学 衡阳市二等奖（1991年）
31、发挥历史第二课堂的教育功能、加强国情教育 衡阳市二等奖（1991年）
32、《历史数据与思想教育》 衡阳市二等奖（1991年）
33、正视压力，调控心理，认真做好督导评估工作 衡阳市二等奖（2002年）
34、历史复习教学中思维品质培养 耒阳市一等奖（1997年）
35、历史教学中电教媒体导学初探 耒阳市一等奖（1997年）
36、运用电教媒体培养学生历史学习能力的尝试 耒阳市二等奖（1997年）
37、教育理论 耒阳市一等奖（1999年）
38、课题论文 耒阳市一等奖（2005年）
